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1.
张海娟  崔利军 《科技风》2013,(23):264-264
随着国民经济的不断发展,电能的社会需求日趋紧张,变电所数量迅速增多,而高素质的变电运行人员相对较少。为提高生产效率,避免安全事故的发生,更好的保证生产安全,变电站变电运行管理改革势在必行。本文将通过介绍变电站变电运行模式,提出变电运行的有效管理措施,以期能够促进变电站实现更好发展。  相似文献   
2.
<正>辩证唯物主义告诉我们:世界上的万事万物都具有普遍的联系,政治学科教学也不例外,它与其他学科,如历史、地理、语文、数学,甚至物理、化学等学科都有着密切联系,因此,政治课要从提高学生整体素质的全局着眼,在与各科教学的横向结合中进行教学,以扩大学生的视野,沟通各科知识的内在联系,扩展学生的思维。  相似文献   
3.
<中国教育改革和发展纲要>指出: "世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争.从这个意义上讲,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位."也就是说,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才素质的竞争,只要培养出一大批高素质的人才,我们的民族才会屹立于世界民族之林.创新精神、创新意识和创新能力将成为衡量未来人才高低的标尺.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,要以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革.因此,作为一名与时俱进的青年教师,笔者在教学过程中也在不断思索和实践着.  相似文献   
4.
名师是一所学校的无形资本,也是一所学校发展的基石.信息技术在名师成长过程中具有特殊的作用,具体表现在:名师的快速发展必须根植于以信息技术为背景的现代教育环境之中,名师适应环境并在环境中更好地生存:恰当地运用信息技术可以给名师的快速成长提供有利条件.本文从名师应具有什么样的素质以及在信息技术环境下如何打造名师等方面出发,根据信息技术在名师成长过程中所起到的特殊作用,总结出名师必须具备必要的信息技术的素养和能力,提出了信息技术条件下培养名师的几点建议,包括:在当前的信息技术环境下,有效促进名师专业成长,必须变革电教馆等机构的工作职能,发挥信息技术对于名师成长的教育技术导向作用;建立以电教馆、教研室为平台的网络名师工作室;将电教馆、教研室和中小学建立在同一个网络平台下的局域网络,实现校本教研、校本培训与区域教研、区域培训网络化.  相似文献   
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