多元函数非一致连续的充要条件     

崔宝慧  刘国彩 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(4):31-32

本文给出多元函数非一致连续的两个充要条件并加以证明并且给出其应用。  相似文献   

对数学教学培养发散思维的几点看法     

孔宪明  崔宝慧 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(3):67-69

训练培养学生的发展思维,是每位教师的职责。本针对发散思维的三个特征,在数学教学中提出了一个题多解,一题多变,一题多思是培养发散思维的一个有效途径。  相似文献