时代化、精细化、科学化:大学生思想政治教育模式创新的立足点     

崔常铭  温成涛 《教书育人》2012,(9):104-105

随着社会主义市场经济体制的进一步完善,改革开放的进一步加快和扩大,新媒体技术的迅速发展,高等教育大众化时代的到来,和高校管理体制的改革推进,以及学生群体的更新等教育环境和教育主客体的诸多变化,给大学生思想政治  相似文献   

新时期高等农业院校实践育人模式探析——以吉林农业大学为例     

董雅致  崔常铭  魏德新  席岫峰 《职业技术教育》2020,(5):72-75

实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""四个原则""五个结合"的实践育人模式构建思路,并结合多年来实践育人工作的经验做法,归纳总结出"5+5"实践育人模式,即搭建"五个"实践育人平台和构建"五化"社会实践模式。  相似文献   

浅谈加强大学生安全教育与管理工作     

崔常铭  刘伟  刘冠廷 《教育探索》2013,(3)

新时期高校学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战,高校要认清当前大学生安全教育与管理工作的形势,并采取如下有效措施:加强制度建设,建立长效化安全育人机制;加强安全教育,建立制度化安全教育格局;强化安全管理,构建精细化安全管理模式;开展专题研讨与培训,建立学生安全教育与管理工作表彰制度等.  相似文献