关于提高快速阅读理解能力的几点思考     

崔慧月 《现代企业教育》2010,(24):192-193

科学技术飞速发展的今天,要在有限的时间内获取尽可能多的信息,快速阅读理解能力的提高在外语教学中具有十分重要的作用。教师需深入了解学生的基本情况,应将培养快速阅读理解能力的目的、方法、要求等告诉学生,并指导学生排除培养快速阅读理解能力的障碍,科学有效地提高快速阅读理解能力。  相似文献   

浅谈如何培养大学日语阅读能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔慧月 《延边教育学院学报》2010,24(2):52-54

阅读是外语学习者要求掌握的四种基本技能之一。阅读可以巩固加深所学知识,有助于开阔视野,面向世界,是获得各类知识和信息的重要途径。然而在大学日语教学过程中,阅读能力是学生的薄弱点,在有限的学时内是达不到规定的教学目的的要求的。培养学生的阅读能力,必须课内与课外相结合,教师应充分利用精读课及课余时间,指导学生选择合适的材料进行阅读,提高日语阅读能力,来达到语言学习的最终目的——掌握交际能力。  相似文献   

浅析大学外语教学中的跨文化意识     

崔慧月 《现代企业教育》2011,(20):215-216

语言是文化的载体,学习一门语言就意味着学习一种文化。外语教学的目的是培养学生运用外语进行交际的能力。而交际能力的培养又离不开隐含在语言后面的文化因素。  相似文献   

浅谈在公共外语教学中如何提高学生的综合能力     

崔慧月 《延边教育学院学报》2008,22(3):80-82

以语法为主的教科书以及传统的教学方法已不适应在有限的学时内达到规定的教学目的的要求．在公共外语教学中应搞好精读、泛读和写作的结合，以达到语言学习的最终目的——掌握交际能力．  相似文献