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一、问题的提出
现代篮球运动正朝着高速度、高空间、高技巧的方向发展,篮球规则更有进攻时间的限制,快意识、快节奏.快攻成了当前国内外篮球队普遍采用的进攻战术,谁能掌握转换速度,把握住战机,及时合理准确地运用技术,组织快攻战术,谁就能掌握竞赛的主动权. 相似文献
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构建高职学校体育文化,要从物质、制度、校企结合三个方面进行理论与实践上的探讨。学校体育文化的最终目的是构建精神文化。而学生通过学校体育文化的熏陶而拥有了类似的精神文化之后,将对自己人生的进步与发展起到巨大的推动作用。 相似文献
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在体育教学中，教师若能选择新颖的教学方法来指导学生练习，不仅能激发学生的练习兴趣，调动学生的积极性，而且能活跃课堂气氛，提高练习质量和教学效果。笔者根据多年的教学实践，采用了以下几种方法，取得明显的效果。感知法学生学习、掌握动作要领必须以感知动作为基础， 相似文献
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备好课是上好课的先决条件，是贯彻教学大纲，提高教学质量的重要环节。体育教师备好课对于加强教学的预见性和计划性，防止教学中的盲目性，充分发挥教师的主导性，意义重大。那么，体育教师备课备什么？备教材教材是教师备课及实施教学的依据，教师要熟悉教材的内容及程序， 相似文献
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示范是体育教学中最常用的一种直观教学方法，它是教师以具体的动作为范例，使学生了解所要学习动作的形象、结构、要领和方法，从而在脑海里形成清晰的动作表象。所以，科学合理地示范，不仅可使学生形成正确动作的表象，还可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而提高课堂的教学效果。因此，体育教师在运用示范时应注意以下“九忌”：一忌示范无目的。任何一次动作示范的运用，都必须有明确的目的，而不同的目的对于不同内容的选择与手段的运用，以及时机、形式、速度的要求等均不相同。例如教师在授新课时，为了使学生有一个… 相似文献
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崔正梅 《中国职业技术教育》2002,(1):58-59
教学后记是指教师在授课后对教学过程的设计和实施进行回顾与小结所写的随笔.长期坚持写教学后记对体育教师积累教学经验,提高教学质量和教师自身素质同样有重要作用. 相似文献
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新视域下高职体育教学应突出职业特色 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等职业教育的进一步发展和完善,高职学生的综合素质越来越受到社会的广泛关注。结合高职院校的实际情况,高度关注学生未来的持续发展,才能构建符合职业教育特点的职业实用性体育课程体系。本文针对高职体育教学的特点,就在教学中突出职业特色进行了尝试。 相似文献
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