神经药理学研究生培养模式探讨     

王昊  祁红  荣征星  崔永耀  陈红 《教育教学论坛》2014,(49):171-172

随着现代科学技术的快速发展,药理学进入了一个新的发展阶段,神经药理学作为一门新兴的分支学科应运而生。为了适应新学科的发展需求,神经药理学专业研究生的培养亟需建立一种新的培养模式。  相似文献   

美国医学教育制度对我国医学教育的启示     

王昊  祁红  荣征星  崔永耀  陈红 《教育教学论坛》2014,(52):80-81

结合在美国学习期间和美国医学生交流的体会,笔者比较中美两国的医学教育制度,总结两国在医学生培养方面的差异。美国医学生培养注重医学基础知识、临床经验和交流能力的协同发展。与之相比,我国医学生基础知识扎实,但临床经验和交流能力明显不足。笔者就此问题提出建议,以期为我国医学院校教学改革提供一些启示。  相似文献