小学阶段独生子女师生关系调查报告     

崔玉中 《当代教育科学》2004,(21):47-48

学校是儿童社会化的一个重要场所，而师生关系是学校环境中影响学生发展的一个重要背景。二十世纪末一些研究发现，师生关系作为儿童生活中的一种重要人际关系，不仅影响小学生的学习、情绪、自我概念等方面的发展，而且对小学生的亲子关系、同伴关系都有重要影响。本研究将探讨小学阶段独生子女在发达地区与欠发达地区、城市与农村、毕业班与非毕  相似文献   

以改革促进一般高中走出发展的低谷：对我市普通高中教育情况的调查与思考     

崔玉中 《中小学教育与管理》2000,(7):10-11

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关于建立“乡村少年宫”的思考     

崔玉中  陈志伟  闫加民 《当代教育科学》2009,(3)

“乡村少年宫“对于基础教育来说是一个全新的概念,山东省桓台县依托镇村中小学校,在全国率先探索“乡村少年宫“建设,填补了农村孩子课外教育管理的“真空“,缩小了城乡办学差距。它对于基础教育具有划时代的意义,但在筹建和活动中也存在一些问题。是否能在全国范围内推广,值得商榷。  相似文献