数学学习中创新思维能力的培养     

崔瑞苹 《考试周刊》2012,(1):59-60

数学教育的目的不仅在于传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,学生逐步形成良好的学习方式,包括正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、独立思考勇于创新的精神等,并把这些良好的方式转化为行为习惯,终生受用,这些都离不开数学思维能力的培养。一、更新教学观念,注重培养学生的创新思维数学教学是一门基础学科,具有较强的逻辑性和实用性,数学的解题方法很多,学生的创新思维对学好数学起到了良好的推动作用。数学教育的目的不仅在于传授数学知识,更要让学生在学习中形成良好的分析问题和解决问题的能力,在  相似文献   

数学文化中的美     

崔瑞苹 《金秋科苑》2009,(24):290-290

本文从以下四方面阐述了数学文化中的美：一、完美的符号语言;二、特有的抽象艺术;三、严密的逻辑体系;四、永恒的创新动力。  相似文献   

数学文化中的美     

崔瑞苹 《今日科苑》2009,(24):290-290

本文从以下四方面阐述了数学文化中的美：一、完美的符号语言；二、特有的抽象艺术；三、严密的逻辑体系；四、永恒的创新动力。  相似文献