高中英语听力教学方法初探     

崔继英 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)

听说能力是英语能力的重要方面,并且听力在英语考试中也占据着很大的分值。高中英语听力教学的目的是为了有计划性地提高学生们的听力水平,在保证学生全面素质发展的基础上,提升学生们的英语成绩。本文主要通过实际教学案例探究高中英语听力该如何教学。  相似文献   

钓鱼族花絮     

崔继英 《中国钓鱼》2012,(12):95-95

在钓鱼大家庭中，钓友间的沟通、交流、理解及相互帮助、关心．和信任，使队伍不断壮大。而在其中，不乏惊、奇、险、趣的人和事，给人难以忘怀的开心和提示。在此，说说身边的几个小故事，以分享我们的快乐（真实故事为避嘲讽之嫌，均为化名）。  相似文献   

任务型语言教学法在高中英语阅读中的应用     

崔继英 《语数外学习(高中版)》2013,(11):131-131

在英语考试中"得阅读者得天下",在现在的高中英语阅读教学中却存在着各种各样的问题,针对这些问题的成因,本文提出将任务型教学法运用到高中英语阅读教学中去,并结合任务型教学法的概念和结构介绍如何在高中英语阅读教学中运用任务型教学法。  相似文献