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为搞好我市1996年《实验教学与仪器)杂志的征订工作,在1995年10月6日举行的我市第二次实验教学工作会议上,市教委主任崔效杰强调了实验教学理论研究的重要性,把《实验教学与仪器》定为全市实验教学的主要 相似文献
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邓小平同志提出:“计算机的普及要从娃娃抓起。”目前,许多中小学已经配备了微机室,进行计算机普及教育。下面就自己的工作实践,谈谈中小学配备微机室应注意的几个问题。1 提高认识放眼未来 在中小学普及微机教育,是一项跨世纪的工作,是教育面向现代化、面向世界、面向未来,培养跨世纪人才的需要。少年儿童学习计算机,不仅仅是学会如何操作计算机,更重要的是要提高他们的能力,开发他们的智力,使他们能适应未来的挑战。2 要注意微机质量 相似文献
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生物实验是开启学生智慧、学好生物课的钥匙,也是学生认识大自然、学习创造物质财富的法宝。本文就此谈几点体会。1 抓好课堂实验教学 生物教材十分重视从实验得出结论的科学方法,安排了很多实验项目。我们在每一节课的教学中,首先让学生从实验入手,进行观察、分析、操作,最后得出结论。1.1 上好入门课 生物课的“绪论”至关重要,它是学生入门 相似文献
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高一化学第四章“碱金属元素”一节中有焰色反应的实验内容。按教材说明,是用铂丝醮取碳酸钠、氯化钾溶液在无色火焰上灼烧可以观察到钠的黄焰色、钾的紫焰色(透过蓝色钴玻璃片)。每实验一次都要用盐酸清洗铂丝,多次灼烧,也费时费事,且由于醮取溶液少,而显色时间短,再说钾的焰色要透过蓝色钴玻璃片才能观察到,要在课堂上成功地演示这个实验很不容易。为此,对实验做了如下改进: 相似文献
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1.制作 如附图所示。取一块1cm厚的木板,做一个大小适中的任意三角,在三个角上分别标上∠A,∠B,∠C,作三角形底边的中位线DE,再分别从D,E向底边作垂线EF,DG。沿DE,EF,DG三条线将三角形锯开,然后用铰链重新连接起来。 2.使用 将三角形折叠起来,这时,我们明显地看出: (1)∠A,∠B,∠C三个角的顶点汇集成一个点H(原三角形顶点A在底边BC上的投 相似文献
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