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声乐是音乐学科中最难教和最难学的科目,随着信息时代的发展,打破传统的教学模式将计算机技术纳入声乐教学,给声乐教学带来前所未有的改革机遇。本文对电脑音乐在声乐教学中的应用进行了可行性研究和优点分析。 相似文献
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本文针对目前高校考试命题环节存在的各种问题,结合国内外教育考试机构有关题库建设的实践经验,运用.Net开发框架、Oracle数据库技术,建立公共基础课题库操作平台.为深化高校考试改革,实现教考分离,保证考试的科学化、标准化和规范化做出积极的探索. 相似文献
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本文针对目前高校考试命题环节存在的各种问题,结合国内外教育考试机构有关题库建设的实践经验,运用.Net开发框架、Oracle数据库技术,建立公共基础课题库操作平台。为深化高校考试改革,实现教考分离,保证考试的科学化、标准化和规范化做出积极的探索。 相似文献
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流行音乐不同于古典音乐、正统音乐,它具有娱乐性、通俗性、生活性等特点,易被大众所接受、追捧.随着音乐传播技术的发展及流行音乐的商业化操作,使得流行音乐成为社会大众音乐生活中重要的组成部分.面对学生喜欢流行音乐多于教材上歌曲的现状,是秉承传统教育理念,还是跟随时代发展,开拓创新,紧扣学生心理?值得我们思考.本文根据流行音乐的特点,以学生为切入口,客观分析将流行歌曲引入中学课堂是切实可行的. 相似文献
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长期以来,人们只谈词本义,或把字本义混同为词本义.本文试从文字学和语言学的角度分析字本义同词本义的联系和区别.字本义是汉字符号的形体形象所表现出来的意义.而书面语中,字是记录语言中的词,这时,它代表的是词本义.字本义研究,属于文字学范畴;词本义研究,属于语言学范畴.字本义的表达方式主要是字的形体形象,词本义的表达方式主要是语音形式.字本义与词本义在结构功能和社会功能两个方面存在差异.字本义与词本义存在着某种一致性,但又不一一对应.掌握字本义同词本义的区别,对语文教学和语言研究是十分重要的. 相似文献
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崔芸 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(2):64-66
“有”字句是上古汉语的重要句式之一,本文在综合考察《左传》“有”字句的基础上,概括出《左传》“有”字句的三种基本结构类型,并着重从语义角度对其中的典型“有”字句进行归纳分析。从中总结出五种不同的语义类别。 相似文献
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现在,商品越来越丰富了,当我们走进超市购买生活用品的时候,往往面对越来越多的选择而感到眼花缭乱,我们也许会列一张采购清单,但是只是写上我们需要购买什么商品,而很少会仔细地列出是什么品牌的什么产品,这时候,厂家们为了在众多的商品中让他们的产品胜出,吸引到消费者的视觉青睐,产品的外包装在此时变得尤为重 相似文献
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