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中学物理教学应重视观察能力的培养崔贵堂物理学是一门实验科学，实验需要观察。只有认真观察实验和观察日常生活，才能透过物理现象，形成物理概念，掌握物理规律，获得正确认识。《教学大纲》明确指出，中学物理教学要以观察和实验为基础，培养学生的学习兴趣和良好的学... 相似文献
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崔贵堂 《开封教育学院学报》1993,(3)
振动图象和波的图象是在讲了简谐振动和机械波这两个重要概念之后才接触到的。其目的是为了直观地表示振动和波,以使学生加深对这两个重要概念的理解。但由于有的同学没有在理解这两种图象的物理意义上下功夫,其结果适得其反,看了图象反而对机械振动和机械波又糊涂起来了。例如,有的学生竟分不清哪是振动图象,哪是波的图象;知道了某一时刻波的图象利用图线平移法求下一时刻波的图象的时候,有的学生竟认为各媒质质点都随波迁移了。等等。造成这种错误的原因,分析起来有两个;一、没弄清振动和波的联系和区别;二、不理解振动图象和波的图象的物理意义。 相似文献
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