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一、研究新课标,认准大方向 以新课标理念开展教学是教育发展大趋势. 我们来看大纲的要求:"提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力","继续丰富学生的积累","重视培养发现、探究、解决问题的能力","为学生的终身发展打好基础". 相似文献
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崔金晴 《中学生阅读(高中版)》2007,(5)
现代文阅读好处、作用类试题(以下简称作用类试题)的命题意图,其实质是考查学生在对作品的整体感知的基础上对某个方面进行鉴赏评价的能力。综观近两年的高考现代文阅读主观试题,从形式上看,该类试题集中在构思、章法(结构)、表现手法、表达方式、修辞、人称等方 相似文献
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崔金晴 《中小学心理健康教育》2006,(15):38-39
近几年,以农家子弟为主要生源的县中异军突起,高考成绩骄人.县中实施的封闭式管理办法,严字当头,拼搏进取,执著坚韧的精神,是成就一番事业的重要因素. 相似文献
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