让作业不再成为学生的负担——如何设计开放性的历史作业     

嵇茂清 《考试周刊》2011,(77):170-171

传统历史作业方法、手段、技术日趋单一。学生对历史开放性作业情有独钟。作者在近几年的教学实践中对历史作用的布置进行了改革和创新,通过撰写历史小论文、制作历史课件、仿制历史模型、编辑历史小杂志等这些创新作业的布置,收到了良好的效果。  相似文献