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1.
编题宜慎 解题应谨
左加
《数学教学通讯》
2000,(7):49
中学生在学习数学的过程中,总要接触一些这样或那样的资料,做或多或少的一些课外习题,我们要求学生解题要慎重,注意解后的思考,同时也希望资料上供给学生做的应该是真正意义上的精选题。学生课外习题或复习、考试卷的编题人员就慎重编题和审题,这也是提高自身业务水平的需要.本文将通过对两道题例的辨析来浅述本人对此的看法。
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