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1.
教师的角色     
上过一节公开课——《在沙漠中心》。学习的重点是:心理描写刻画人物形象,即体验圣埃克絮佩里被困沙漠时的心路历程,感悟他崇高的使命感和勇于探索的精神。  相似文献   
2.
人们常说“友谊第一,比赛第二”,这句话在文化视野下可以理解为礼仪第一,竞技第二。体育舞蹈本身具有文化礼仪的特质,注重对体育精神的展现,这就要求体育舞蹈选手不仅要有竞技水平,更要具备良好的精神文明素养与礼仪文化修养。在文化视野下,体育舞蹈礼仪文化有许多值得分析和讨论之处,可以在此基础上对体育舞蹈礼仪文化的提升提出参考性建议。  相似文献   
3.
最近,我们听了一节公开课。课堂上学生们纷纷举手要求表达、展示,心情急切地把手举得高高的,眼睛盯着老师,一副跃跃欲试的样子。得到老师允许的,高兴地畅所欲言;那些得不到发言机会的,一个个失望地放下了手,像霜打的叶片。坐在我们‘前排的那个男生放手的同时还无奈地“唉一”了—声。那失望的眼神和一声叹息引起了我深深的思考。  相似文献   
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