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随着我国教育的发展,英语教学也在不断地进行着改革和成长。在这样的大背景下,英语通识教育的理念再次受到了我们的关注,并作为当前我国大学英语教学的重要发展方向。大学英语通识教育要求我们在注重大学基础英语教学的基础上,拓展相关英语人文课程,以此来帮助学生树立通识教育的理念。基于此种目的,对相关教师的知识范围、创新能力等都有较高的要求,全文主要从内容和途径两个方面来对通识教育环境下大学英语教师的职业发展进行探讨。 相似文献
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随着现代社会的全球化,用英语进行学术交流的能力已经成为大学生必需的基本素质之一,对专业性较强的医学生尤其如此。在实际学术交流活动中,其表现却十分薄弱。针对这种急需改变的现状,运用"内容与语言整合性学习(CLIL)教学模式",以培养外向型医学人才的学术英语交流能力、提高医学对外交流的效率为宗旨,从学习需求、内容和途径分析三方面研究医学生学术英语交流能力。以达到顺应学习者需求和认知水平,注重语言技能的可移植性,推动学术英语转化为学术交流能力。 相似文献
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基于语言学习中心的英语教学模式为自主学习创造了良好的条件和语言环境。该文从培养学习者学习动机,帮助其制定学习计划、确立学习目标,教师的引导和合理利用语言学习中心的资源相结合,等方面为自主学习能力的培养提出了几点建议。同时,作者针对自主学习过程中存在的问题,提出了在新的环境下,教师和学生应从加强教师的指导地位,鼓励学习者在线沟通交流,及时进行评估与反思方面作出努力,以促进学习者自主学习能力的培养。 相似文献
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This paper attempts to make a comparison of folk custom semantics on Chinese and English words of plants and animals. 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》（下文简称《纲要》）明确指出：“幼儿园要重视户外活动的开展,尤其是有关大自然的活动,要给予幼儿更多探索自然、接触自然的机会,以此提高其环境适应能力。”然而,调查显示,在我国一二线城市中,幼儿在户外活动的时长严重不足,甚至有12.85%的孩子户外活动时长几乎为零。幼儿园是幼儿走出家庭的“第一站”,其环境的建设、运用以及教育活动的设置对幼儿的成长具有重要的意义与作用。在当前教育理念的指引下,增加幼儿与自然接触的机会,提高幼儿户外活动的时长,设计出基于自然环境的自主性运动已然成为幼儿园教育建设工作的当务之急,也是提高幼儿认知能力、强健幼儿体魄、激活幼儿学习热情的有效路径。 相似文献
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In discourse analysis,different analyzer uses different ways to analyze discourse.This essay analyzes Gettysburg Address theoretically and practically based on Function Grammar proposed by M.A.K.Halliday.It aims to explore rather than literal meaning of the Address from different language structures by adopting some theories in Functional Grammar. 相似文献
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