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和谐社会视角下教育公正发挥的作用及实现途径探析 总被引：1，自引：1，他引：0
构建社会主义和谐社会,是我们党的奋斗目标,也是中国人民的美好追求。本文详细阐述了教育公正在构建和谐社会中发挥的重要作用,在此基础上,利用现代远程教育手段和技术,共享优质教育资源,提高受教育者素质,促进和实现教育公正。 相似文献
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高校思想政治理论课课程改革于2006年在全国展开,改革后的新课程在建设上应注意解决三个常见问题,也是教学中普遍存在的三个误区.即:忌"一刀切"模式,真正做到"因人施教";忌"偏重知识性"倾向,做到知识性与思想性的有机统一:忌"满堂灌"教学方法,运用多样化教学方法手段. 相似文献
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思政课程与课程思政应构建相得益彰、相辅相成的协同效应。从学理视角看,二者在本质上都隶属于思政教育的范畴,体现为或隐或显的两个方面。从教育伦理看,二者体现了对受教育者主体性的关注与尊重,构成同频共向的合力作用。从内在逻辑看,课程思政与思政课程协同的育人宗旨契合,共同指向立德树人;协同的思政资源相互补充,各有侧重;协同的互动逻辑存在关联,表现为统领与递进。未来,需要打破惯性思维,提升教育主体“思政育人”的过硬本领,建章立制,构筑二者协同的合力机制。 相似文献
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从党建角度浅谈“八大”路线未能坚持下去的原因 总被引：1，自引：0，他引：1
巩茹敏 《黑龙江教育学院学报》2001,20(6):21-22
党的“八大”分析了党执政后的状况 ,确立了加强党的建设的正确路线和方针 ,符合当时党的实际状况和需要。但后来 ,由于一些方针政策偏离了原本正确的方向 ,致使“八大”路线未能坚持下去 相似文献
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英布战争是20世纪英国人与布尔人之间的一场帝国主义战争,这场战争对英国社会的 日后发展产生了巨大影响,集中表现在:英国福利制度、英联邦的形成、英国军事改 革,以及“光辉孤立”外交政策的放弃。 相似文献
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巩茹敏 《历史教学(高校版)》2011,(2)
解放战争时期,中共策动了百万国民党军起义(包括和平改编),大大缩短了解放战争的进程,甚至有学者把这一现象称为解放战争的第三条路线。透过现象看本质,中共不仅在军事战场上采取了适宜的战略战术,而且宣传工作也体现了极高的艺术特色和时代魅力。主要表现在:宣传主体方面,依托健全的宣传组织机构,以严肃科学态度开展宣传工作;宣传内容方面,根据形势发展变化,适时调整宣传策略及方针,体现历史唯物主义辩证法;宣传渠道和载体方面,以报刊、广播为主体,其他宣传形式为补充,辐射扩大自身影响;此外,宣传对象方面,通过树立榜样,以点带面,发挥示范效应。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是新时期我党、政府提出的具有重大理论意义和现实意义的战略构想.培养当代大学生和谐的世界现是构建和谐社会的必然要求,高校思想政治理论课对于培养大学生和谐世界观发挥着主渠道的作用,是培养大学生和谐世界观的主要途径. 相似文献
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目前我国的高等教育已由精英阶段迈向了大众化阶段，大学生群体的规模、结构、素质及社会地位都发生了深刻的变化。而从中国社会的特点看，大学生一直是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体，“学而优则仕”“望子成龙”的思想根深蒂固；大学生自我定位比较高，成长欲望强烈。而转型期的中国社会给扩招后的大学生提供的优越的就业岗位却明显不足。这势必在大学生群体中形成特殊的精神、情感、心理等问题。 相似文献