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本文从教学过程、教师教学评价、学生课程考核等诸多方面对教学管理中存在的共性问题进行了分析和探讨,提出了一种基于网络的计算机基础教学过程管理思想,开发了相应的网络教学支撑平台,对上述过程管理思想在教学中进行了实践.  相似文献   
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