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本文所谈论的小学生校外报班是指：小学生通过交纳一定费用参加所就读学校之外的各种补习培训班进行学习的行为。这种班级上世纪80年代在中国城市兴起。产生之初主要是因为公共学校教育资源不足，无法满足少数学生的特殊爱好专长等的需求，当时数量并不多。至今，虽然公共学校教育资源不断充足，但由于家长学生的需求在不断增长。所以这种班级的数量越来越多。根据家长学生的不同需求，主要形成了三大类：基础文化课补习，外语、奥数强化和音体美特长培训。 相似文献
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本文所谈论的小学生校外报班是指:小学生通过交纳一定费用参加所就读学校之外的各种补习培训班进行学习的行为。这种班级上世纪80年代在中国城市兴起,产生之初主要是因为公共学校教育资源不足,无法满足少数学生的特殊爱好专长等的需求,当时数量并不多。至今,虽然公共学校教育资源不断充足,但由于家长学生的需求在不断增长,所以这种班级的数量越来越多。根据家长学生的不同需求,主要形成了三大类:基础文化课补习,外语、奥数强化和音体美特长培训。一、当前城市小学生校外报班存在的问题(一)家长的动机复杂、具有一些不当之处。首先,有些家长… 相似文献
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