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在英语教学中,探索了解英语文化,积极培养学生的英语意识和跨文化交际、阅读的能力,是当前英语课程改革的重要目标之一,这也是中小学外语教学理论的热点问题,实现跨文化意识的渗透和培养。本文结合仁爱版英语教材,探讨如何在课堂上渗透和培养英语教学中跨文化意识。 相似文献
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<正>英语阅读教学是学英语教学的重要一环,而如何提高中学英语阅读教学的有效性,是困扰中学英语教师的一道难题。笔者从事英语教学工作多年,在实践中积累了很多宝贵经验,现总结如下。1.课内阅读全面渗透教学过程,提升能力于课外阅读,于潜移默化中提升学生阅读能力。中学英语教材的编写在注重基础知识学习的同时,也合理地安排了供学生阅读的内容。教师要科学地分析 相似文献
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