普通高校音乐公选课课程设置方案的研究     

张小军  徐琨  潘秀昀  师为真 《华章》2009,(9)

音乐公选课的课程设置问题是普通高校音乐教育的主体,是落实学校素质教育的重要环节。本文针对目前我国普通高校音乐公选课课程设置的现状进行了详尽的分析,并提出改进方案,以期对提高高校音乐素质教育的教学成效有所帮助。  相似文献   

论新型民族管弦乐合奏发展之路     

陈曦  师为真 《承德师专学报》2010,30(3)

我国是一个多民族的国家,乐器的种类与器乐的演奏形式很多,音乐遗产十分丰富,应根据乐曲的内容与实际情况组成多种多样的民族乐队,使其百花争艳,共同创造出具有民族特色和时代特点、审美价值的民族器乐艺术。民族管弦乐队所演奏的曲目,也从最初的改编、整理、发展到专门运用乐队构思为乐队而创作。  相似文献   

钢琴学习中如何正确掌握音阶琶音及和弦的指法、训练方法     

陈曦  师为真 《承德师专学报》2011,(2):93-94

钢琴演奏技术的提高,需要手指、手腕、手臂的协调配合能力和灵活的训练。音阶、琶音、和弦这些基本训练是最立竿见影的技术训练方式,它能有效地针对手上各种演奏技能进行单纯的、直接的训练,简言之,音阶、琶音、和弦是掌握钢琴演奏技巧的基础。着重对音阶琶音及和弦的指法、训练方法进行阐述,以便学生能在练琴中达到事半功倍的效果。  相似文献