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一、“量气”要使内外压强相同［例１］（２００１年全国高考２０题）某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应（实验装置如图１所示），测定氧气的摩尔质量（实验步骤略）。回答下列问题［（２）、（３）略］：（１）如何检查装置的气密性？（４）测量收集到的气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？［解析］本题用倒置的量筒量气，看似简单，实则雾里藏峰。怎样操作才能使内外液面相等的设问，显示了本题的内涵———量气要使内外压强相同。只有将量筒慢慢向下移动，量筒内的液面也慢慢向下移动，但进入量筒中的水逐渐增多，量筒内的气体压… 相似文献
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已在全国推广使用的高中《化学》新教材 ,语言生动活泼 ,排版新颖美观 ,理论联系实际 ,重视化学实验 ,是发展学生的能力和个性 ,培养学生创新精神和实践能力的好教材。但是在教学实践中 ,笔者认为高一《化学》新教材在理论、表述、习题设计三方面 ,尚有纰漏和欠妥之处 ,值得商榷。一、概念定义方面1.电解质的定义不科学。教材第 13页倒数第 3行沿用旧教材的说法 ,把电解质定义为 :“在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。”按照这个定义 ,ＳＯ2 属于电解质 ,因为它既是化合物 ,它的水溶液又能导电。其实ＳＯ2 是非电解质 ,原… 相似文献
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已在全国推广使用的高中《化学》新教材，语言生动活泼，排版新颖美观，理论联系实际，重视化学实验，是发展学生的能力和个性，培养学生创新精神和实践能力的好教材。但是在教学实践中，笔者认为高一《化学》新教材在理论、表述、习题设计三方面，尚有纰漏和欠妥之处，值得商榷。 相似文献
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