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1.
2.
产教结合、校企合作,作为职业教育的重要体制形式,近些年得到迅速发展。更由于其培养人才切合企业生产实际需要,培养模式满足了毕业生就业需求,而日益受到学校和社会用人单位的青睐,已经成为职业学校重要的办学模式和行业、企业人才需求的保障并逐步推广。随着我国进入全面建设小康社会阶段,围绕现代企业和现代农业的发展需求,学校、行业、企业都根据自己的实际,创造性地发展了产教结合模式,一个群策群力,开创职业教育产教结合新途径的局面已经形成。  相似文献   
3.
昔日“海上丝绸之路”的首埠——广州,2200多年文化,悠久源长;今日的“华南大都市”.作为我国重要的制造业基地,日新月异。得天独爱而又勇于解放思想的广州.随着产业结构的调整,在制造业人才的数量与质量等方面都有了更高层次的需求。  相似文献   
4.
由技能型人才紧缺引发的职业教育改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
编者按:2004年岁末,在南疆的制造业重镇顺德,召开了"中等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程工作研讨会及机械职业教育教学委员会数控专业委员会成立大会"(以下简称顺德会议).这次大会,是由教育部职成教司和中国机械工业联合会组织召开的.会上,以机械行业发展为背景,成立了"数控专业教学指导委员会",其人员组成是与职业教育教学联系紧密的数控企业的技术专家和承担国家数控紧缺人才培养培训工程任务的中等职业学校(除传统的机械行业学校外,还吸收了石油、化工、轻工、国防等行业学校)的专业人员;同时,明确了该委员会的任务:组织中等职业学校开展数控教学理论、方法的研究,推进数控领域教育教学改革,组织实训基地建设的经验交流,及时吸收企业新技术、新工艺、新方法,促进课程的不断更新,并逐步形成滚动发展的教材体系.会议期间,行业数控专家对首届全国数控技能大赛决赛情况进行了统计分析,机床工艺专家对大赛试题进行了解读,来自职业学校数控技能型紧缺人才培养培训基地的专家介绍了一年来数控技能型紧缺人才培养的情况.企校双方敞开胸怀,以一种崭新的工作模式,搭建了一个求实际、有实效、可操作的合作平台.  相似文献   
5.
速读2002年中国职业与成人教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
有人说,数字是枯燥的,但是,来自教育部2003年5月13日的《2002年全国教育事业发展统计公报》中的一组组数字,却是生动的、令人振奋的。 2002年全国职业高中0.64万所,比上年减少 0.03万所;招生 187.36万人,比上年增加32.31万人;在校生428.13万人,比上年增加45.03万人。 职业高中专任教师 27.27万人,比上年增加0.41万人。职业高中专任教师学历合格率53.5%,比上年增长4.35个百分点。  相似文献   
6.
2003年8月9~13日全国数控工艺员培训工作研讨暨经验交流会在山东龙口南山职业技术学院召开。中国就业培训技术指导中心张永麟副主任,中国远程教育培训处王鹏副处长,北京北航海尔软件有限公司陈言秋总裁助理和全国现代远程培训办公室主任、北京斐克科技有限责任公司总经理孙冰出席了会议。会议以加强职业培训工作,提高现代制造技术职业技能水平,培养大批合格的现代制造技术从业人员为主题。围绕这一主题,来自全国职业院校的一百多名代表交流研讨了数控技能型紧缺人才培养培训工作的经验与成绩。  相似文献   
7.
职业教育课程与教材改革是职业教育教学改革重要环节.专业和课程的标准化建设是职业教育课程与教材改革的重要基础工作,在此基础上设计的专业和课程才会更加有效,以此为依据编写的教材才更具有推广价值.本文从专业和课程的标准化建设分析入手,提出了在专业与课程标准化条件下,进行中等职业教育教材研究的思路与方法.  相似文献   
8.
中国职业技术教育学会2010年学术年会暨第二届职教科研成果奖颁奖会,11月15日在杭州召开。教育部袁贵仁部长发来贺信,中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保致开  相似文献   
9.
2012年8月26日,在曾经的"六朝古都"南京,历时一年的"中国软件杯"大学生软件设计大赛(以下简称大赛)决赛拉开大幕。经过首轮激烈竞逐,100支队伍参加了决赛。决赛共设置特等奖1名、一等奖4名、二等奖15名,此外,还设有优秀指导教师奖、最佳表现奖、最佳创新奖、最佳挑战奖、最佳组织奖、最佳  相似文献   
10.
启示与借鉴:世界技能竞赛考察报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
2011年10月5日-15日,以葛道凯司长为团长、由中国职教学会职业教育装备专业委员会组织的职业教育世界技能大赛考察团,赴英国观摩第41届世界技能大赛,顺访了与教育部有合作关系的博世(BOSCH)公司和吉特迈集团。一、世界技能大赛基本情况世界技能大赛是世界技能组织举办的世界顶级赛事。世界技能组织前身是国际职业技能训练组织,成立于1950年,总部设在荷兰阿姆斯特丹,目前有53个国家和地区成员。其宗旨是,通  相似文献   
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