排序方式: 共有49条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
何跞 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2016,(4):17-21
元代初期文人赵文的《青山集》中收有大量的书序、赠序、送别序等,既反映了赵文个人的交游情况,更在这种不拘的交游中展现出了他不羁的人格。赵文的序文有其个性化的议论,形成赵文的文章笔法艺术,表面平静而内在激愤,在犀利的嘲讽中满含讽喻和批判社会现实的意味。 相似文献
2.
<正>教师主动适应新技术带来的教育教学变革,已成为数字化时代教师专业成长的重要导向。2023年3月发布的《福建省教育数字化战略行动三年实施方案》提出,要“提升教师信息化教学能力”,“构建智能技术支持教师发展、优化教师管理的新模式”。为有效落实国家和我省的教育数字化转型部署,厦门市滨东小学积极推进智慧校园的建设和智慧教育的开展,进一步提升学校教育教学的信息化水平,不断推动学校教育的现代化建设和高质量发展。2022年,学校获评厦门市智慧校园三星达标校。在智慧校园建设中, 相似文献
3.
以26名来自全国不同区域的、供职于不同类型科技创新主体的科研人员为访谈对象,了解我国科研人员开展科普工作的最新进展,运用基于扎根理论的研究方法分析访谈材料后,绘制科研人员科普工作路径,即科研人员在内部驱动和外部支撑的共同促进下从事科普工作,科普工作是在科研人员有一定准备和积累的基础上,通过一定的渠道,生产应用于不同平台的、不同形式的科普成果。基于对现有路径的分析讨论,进一步绘制科研人员科普工作体系。 相似文献
4.
5.
本文通过梳理国内外博物馆社交媒体应用的相关研究,发现国外研究主要聚焦于社交媒体对博物馆权威影响的探讨、博物馆社交媒体应用情况的综合分析、社交媒体促进博物馆教育的策略应用、社交媒体对博物馆管理的影响、行业社交媒体应用指南的发布,这些主题从分析社交媒体应用的可行性到观察应用效果,再到思考应用影响、提出初步的应用规范。而国内研究主题明显分为三个时段,即以借鉴启示为主的萌芽阶段、以传播营销为主的实践阶段、博物馆核心职能实践与探讨阶段,整体上更关注社交媒体应用的正面效应。相对而言,国内博物馆社交媒体应用研究主要集中于传播和营销,特别关注现象级博物馆社交平台运营策略;在国内各类博物馆社交媒体应用的定量研究中,研究对象类型比较单一;少部分研究关注社交媒体与博物馆教育等核心功能及相关管理机制的影响,但极少关注如何规范社交媒体的运营以确保博物馆的权威性和可信度。 相似文献
6.
席文 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(2):113-116
福建武夷山景区和台湾阿里山景区是海峡两岸两大著名旅游景区,通过对所得数据进行定量对比分析,得出同一游客群体下两景区各自具备的优劣势感知要素,并为景区今后及海峡旅游的形象塑造提供策略和调整建议。 相似文献
7.
席文 《中学历史教学研究》2006,(3):19-21,18
教师是实施新课程的主体,教师对新课程的理解与参与最终决定新课程实施的走向。根据新课程的要求,教师的角色和教学方式将发生以下转变:一、业务素质的转变:1、由单一型教师向复合型教师转变,2、由课程资源的执行者向课程资源的参与者、开发者转变;二、课堂角色的转变:1、由居高临下者向“平等中的首席”转变,2、由知识技能的传授者向学生学习的组织者、引导者转变;三、教学模式的转变:1、由传统封闭教学转向现代开放教学,2、由单一评价模式转向多元评价模式。 相似文献
8.
王跞 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):64-64,63
在围绕小学生开展朗读教学活动时,教师要重视朗读教学。通过朗读让学生深入学习和领悟课程内容,培养学生语文思维,全面提高学生理解层次。鉴于此,通过分析朗读在小学语文教学中所发挥的重要性,站在学生主观层面实际需求的角度考虑,提出朗读教学的模式和方法的创新思路。 相似文献
9.
正随着网络技术的不断成熟、网络资源的不断丰富,网络学习必将成为一种时尚,它对学校课堂教学产生的冲击将不断加强,如果我们能够正确认识网络,能够充分运用网络,不失为实施素质的又一条重要途径。一、构建基于大数据的教育理念1.在技术运用上:"云技术"将对现有教育信息系统重构。在教育云时代,数字校园不再孤立,所有的教师、学生都能随时随地共享教育的优质资源,教育大数据将有助于推动教育评估、教育决策, 相似文献
10.