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高三学生面对高考,难免会出现各种各样的心理问题.如果这些问题没有得到妥善解决。将会直接影响本次的高考成绩,本文认为存在的问题有情绪急躁,内心压抑、心理脆弱,生理紊乱、丧失信心.考试恐惧、自我封闭,幻觉幻想等,同时也提出了对策:用“挚爱”抚慰学生“受伤”的灵魂.用“真诚”荡起学生“情感”的漩涡:用“激励”扬起学生“自信”的风帆,用“方法”寻回学生学习的“乐趣”:用“安排”指导学生对“时间”的充分利用.用“计划”促进学生“学习”的动力:用“闲聊”帮助学生正确认识“自我”.用“家校”联合助孩子实现“梦想”. 相似文献
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