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要为社会输送高素质的具有科技创新能力的人才，高校教育管理者必须开拓思路，拓宽途径，激发学生的创新热情，挖掘学生的科技创新潜力。笔者认为以教师的创新性教育为先导、实践教学环节的系统学习为平台、各类科技竞赛活动的开展为助推器将会为学生科技创新能力的提高起到积极的促进作用。 相似文献
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要为社会输送高素质的具有科技创新能力的人才,高校教育管理者必须开拓思路,拓宽途径,激发学生的创新热情,挖掘学生的科技创新潜力.笔者认为以教师的创新性教育为先导、实践教学环节的系统学习为平台、各类科技竞赛活动的开展为助推器将会为学生科技创新能力的提高起到积极的促进作用. 相似文献
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山东大学威海分校确立了具有自己特色的实践教学管理模式,即以实践教学大纲为主线,建立以督导员、学生教学信息员为主体的教学监控体系,由学校、教务处实践科、院系组成的三级管理组织,建立健全实验、实习、毕业、实践活动四方面的规章制度,最终实现实践教学质量的稳步提高.文章对此作了简要论述. 相似文献
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学生公寓是大学生校园生活的“第一社会、第二家庭、第三课堂”,充分发挥学生的“三自”作用,使学生在参与学生公寓管理、建设公寓文化的过程中,获得实践经验、提高自身修养及增长才干,都具有非常重要的理论和现实意义。 相似文献
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