排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 4 毫秒
1
1.
常小霞 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
随着我国教育事业的不断发展,小组合作的学习模式越来越受到教师的重视。初中数学是建立学生良好数学基础的重要课程,小组合作学习模式在初中数学教学中更是不可缺少的。本文对小组合作学习模式在初中数学教学的运用做出研究,以对初中数学教学提供建议。 相似文献
2.
探究式教学是一种高效的教学模式,应试教育理念下,初中语文教学往往偏向于单一的讲解模式,对于探究式教学没有给予足够的重视,导致学生在课堂上实践的机会较少,学习效果受到了较大的影响。新课标指出,初中语文教学要立足于学生核心素养的发展,突出课程实施的情境性和实践性特征,促进教学方式变革,为学生搭建多元化的语文学习与活动平台。基于此,初中语文教师应通过以下措施落实探究式教学：以问题为抓手,关注探究式教学要点;以核心素养为依托,找准探究式教学目标;以学生为基础,丰富探究式教学内涵;以“双减”为依据,优化探究式作业设计。 相似文献
1