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1.
七巧趣话     
常文武 《时代数学学习》2003,(11):F004-F004
  相似文献   
2.
在我国以及其他许多国家的国旗上,我们都可以找到五角星的身影.这个美丽的图案是由五个黄金三角形构成的.圣诞节快到了,让我们做一个五角星来装饰我们的教室和家里的居室吧!什么?你不会?好,那就请跟我来学学吧!1.先准备好一张A4复印纸及一把剪刀.2.如图1,把纸的长边向上对折两次.这样就将原来这张纸四等分了.图1图23.打开第二个折,回到第一次折叠的样子,同时反时针转90度,确保你的右手边是双头的一边(有折痕的,见图2).4.将右下角翻折到顶边折痕处并且压平折痕.在右下角将出现一个钝角.见图3.图3图45.把折上去的角对折下来.注意要对齐下边,…  相似文献   
3.
4.
5.
上海市普教系统的绝大多数名师基地都有强烈的学科针对性,而由刘定一主持的上海市跨学科名师培养基地却反其道而行之。其实,跨学科名师培养基地并非为进行跨学科教学的。学员设置的,丽是以跨学科手段为各学科的优秀教师提供专业发展平台。学科教师专业发展到一定阶段,需要的专业素养呈现在各专业之上,  相似文献   
6.
七巧板谜题     
常文武 《时代数学学习》2004,(3):F004-F004,49
~~七巧板谜题@常文武!上海  相似文献   
7.
8.
学习乘法公式(如平方差公式(a+b)(a-b)=a~2-b~2等)时,可用几何图形的面积关系对其加以解释.反过来,也可以根据图形的面积关系得到一些代数公式,如图1,标号为1,2,3,4,...的图形面积分别为大正方  相似文献   
9.
学习从来就是人脑主动积极活动的一种思维过程。学习不只是为了接受一些前人掌握的知识,更是为了掌握解决问题的技能并学会思考,独立解决问题。ChatGPT的诞生不会替代我们大脑的学习活动,使得人类的智商退化。反而,充分利用这一技术有助于我们更高效地学习掌握高阶的知识技能,提升创造力。  相似文献   
10.
本文是浙江大学王福春、熊全治两位教授70年前的旧作,原题为《关于七巧板的一个定理(A Theorem on the Tangram)》,发表于《美国数学月刊(The American Mathematical Monthly)》1942年的第49卷.这篇文章是七巧板研究的一个重要成果,具有里程碑的价值,此后所有关于七巧板的论著几乎无一例外地引用此文.我们约请常文武博士首度迻译这一名篇,更重要的意义还在于,在倡导研究性学习的今天,我们重温此文,一方面领略大师们如何创造性地解决问题的风范,品味其中丰富而朴素的数学思想方法,一方面有益于我们对数学探究的进一步理解,指导我们的教学.  相似文献   
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