老师如何转换角色进入课堂     

常法时 《考试周刊》2009,(50):228-229

对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是＂想说爱你不容易＂。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时，都有极大的好奇心，  相似文献   

挥洒甘露育桃李     

常法时 《教书育人》2014,(5):33-33

人们常把教师比喻成辛勤的园丁,教师的工作就是用爱心修剪祖国的花朵。花不会同时绽放,这需要我们这些园丁耐心地等待,而这种等待犹如渔人手执鱼竿,镇定自若,等待鱼篓充盈、满载而归;犹如农夫在林间穿梭,剪枝施肥,浇灌打药,等待满园飘香、果实累累。“十年树木,百年树人”,教育事业的长期性和持久性,要求教师要有爱心、耐心、恒心,在给予每一朵花关爱的同时,更要耐心地等待每一朵花的开放。  相似文献   

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常法时 《教书育人》2014,(13):33

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明确英汉差异,提高表达能力     

常法时 《考试周刊》2010,(57):122-123

书面表达作为考查语言听、说、读、写四种能力之一——＂写＂的能力的一种形式,越来越受重视,而我们的学生则对该题型十分恐惧,在考试中得分率相当低。总结他们在书面表达中存在的问题便会发现,尽管他们所犯的错误品种繁多,如：单词错拼、标点符号错用、词类误用等,但最集中的或者说最归根结底的是由于不明确英汉语言差异而导致的语法方面和习惯表达方面的错误,写出了汉语式的英语。例如：  相似文献