浅论中等职业教育物流专业"双师型"教师考核评价体系     

常秀文  赵华 《中等职业教育》2009,(8):4-6

本文从“双师型”教师的含义、要求、评价原则、评价体系以及考核评价的保障与监控体系等多个方面阐述了中职教育物流专业如何建立“双师型”教师的考核评价体系,着重于评价体系中对教师各方面能力要求的介绍,强调“双师型”教师是中职教育物流专业教师队伍建设的特色和重点,以引起业界对“双师型”教师队伍建设的共鸣。  相似文献   

中等职业教育"双师型"师资队伍建设问题综述     

常秀文  赵华 《中等职业教育》2009,(6):9-11

中等职业教育“双师型”师资队伍问题是中等职业学校教育的重要组成部分。本文就理论界对中等职业教育“双师型”教师概念的界定、目前“双师型”师资队伍建设存在的问题和“双师型”师资队伍的培养等问题进行了归纳和梳理。  相似文献