在化学实验中提高学生能力     

常香梅 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(10):44-44

化学是一门以实验为前提下的自然科学,如何做好化学实验是在新的课程改革的形势下,每一个教育工作者都要思考的问题。做好化学实验可以培养学生的各种能力。  相似文献   

比较方式的应用     

常香梅 《陕西教育》2005,(8):38-38

比较方式的使用具有十分广阔的天地,从主题思想到艺术风格,从文章体裁到语言表达,从结构特点到作品人物等都可以是比较的对象。就具体应用而言,比较可分为横比、纵比。一、横比横比是把同一时空的作品的有关方面做横向的比较。1、同一时代作家作品的横向比较。例如苏轼的《念奴娇·赤壁怀石》和  相似文献   

“抛锚式”古诗词教学模式浅议     

常香梅 《信息技术教育(陕西)》2001,(4):38-41

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"审美"语文     

常香梅 《陕西教育》2004,(12)

有人曾这样打比方:如果把墨香飘溢的中学语文教材比喻为一座风景优美的大山的话,教师应该是一名出色的导游,带领学生跋涉攀登,流连忘返.我以为,语文教学就应该把美育贯穿于整个课堂教学活动之中,教师要像导游一样,引导学生发现美、感悟美、鉴赏美,使学生的性格、气质得到发展和完善,在现实生活中追求更高层次的美,从而不断地去创造美.  相似文献   

“审美”语文     

常香梅 《陕西教育》2004,(12):25-25

有人曾这样打比方:如果把墨香飘溢的中学语文教材比喻为一座风景优美的大山的话,教师应该是一名出色的导游,带领学生跋涉攀登,流连忘返。我以为,语文教学就应该把美育贯穿于整个课堂教学活动之中,教师要像导游一样,引导学生发现美、感悟美、鉴赏美,使学生的性格、气质得到发展和完善,在现实生活中追求更高层次的美,从而不断地去创造美。  相似文献