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1.
1问题的提出在如图1所示的电路中,假设电源内阻可以忽略不计,当变阻器滑片滑动时,要求R0两端的电压调节方便(即滑片P滑动时,R0两端电压明显变化,并且电压变化大致与OP长度成正比),变阻器的最大阻值R1应如何取值?2问题的解决为了能直观看出变阻值R1的大小对R0两端电压变化的影响,我利用在Excel中的公式计算,并采用插入图表的方法来分析:2.1公式的推导:为了使问题简化,令R1=yR0,ROP=xR1,则ROP与R0并联的阻值为R并=RR00+RROPOP,设电源两端电压为U,R0两端电压为U0,由串联电路的分压规律,有U0=R并+(R1并-x)R1U,由以上各式,可以得…  相似文献   
2.
微元法是分析、解决物理问题中的常用方法,也是从部分到整体的思维方法。用该方法可以使一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地加以解决,使所求的问题简单化。在使用微元法处理连续体问题时,需将其分解为众多微小的“质量元”,而且每个“质量元”所遵循的规律是相同的。我们只需取“质量元”为研究对象,运用动量定理分析,得出表达式,再由“时间元”Δt0时,“质量元”Δm0,从而使问题求解。使用此方法可以加强我们对已知规律的再思考,从而达到巩固知识、加深认识和提高能力的目的。下面,通过几个例子,用微元法和动量定理分析连续体问…  相似文献   
3.
平功远 《物理教师》2010,31(11):34-35
2010年江苏高考物理试题第9题是一道选择题,考查带电粒子在磁场中的运动,能综合考查相关知识的运用,但笔者认为这道题目本身有值得商榷的地方,现提出来,与各位教师讨论,不正确的地方,请批评指正.  相似文献   
4.
学生学完运动学一章后,普遍反映的问题是公式多,解题时无法选用合适公式.本文拟从一道例题入手,谈如何分析运动学习题,并用多种解法求解,达到巩固公式、灵活运用公式的目的.  相似文献   
5.
高考既考查学生对物理知识的掌握情况,更要考查学生运用物理知识解决问题的能力。如果能掌握一些常见的解题技巧,在考试中能起到事半功倍的效果。  相似文献   
6.
学生学完运动学一章后,普遍反映的问题是公式多,解题时无法选用合适公式。本文拟从一道例题入手,谈如何分析运动学习题,并用多种解法求解,达到巩固公式、灵活运用公式的目的。  相似文献   
7.
平功远 《物理教学探讨》2006,24(5):54-55,62
在如图1所示的电路中,假设电源内阻可以忽略不计,当变阻器滑片滑动时,要求R0两端的电压调节方便(即滑片P滑动时,R0两端电压明显变化,并且电压变化大致与OP长度成正比),变阻器的最大阻值R1应如何取值?  相似文献   
8.
在静电场中,有一类习题,要根据电场分布的特点解题,如果对电场分布的特点记忆和理解不清楚,求解将会出错.下面来讨论几种典型的电场,并分析几道例题.  相似文献   
9.
10.
平功远 《中学理科》2006,(12):56-56
小球在竖直圆轨道内侧或外侧运动时,如果速度满足一定的条件,小球将脱离圆轨道.下面结合实例讨论小球在竖直圆轨道外侧运动时,脱离圆轨道的条件.  相似文献   
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