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一年一度的教师节即将到来了!这是我国第一个以职业为主题的节日。22年前设立这个节日,其主要目的之一是倡导全社会形成尊师重教的风气,为共和国的教师们争取与他们的职业身份相称的社会地位。22年过去了,至少在上海,教师已经从当年的“孩子王”“教书匠”“臭老九”逐渐成为了一份令人羡慕的职业。22年,不只记录了上海教育改革发展的巨大变化,还记录了教师职业内涵的变迁。在第22个教师节到来之际,我们走访了几位上海教师,记录他们的生存状态和对教师职业的认识。听他们用朴实的语言诉说：“教师”是什么?“教师”的分量有多重?我们离“好老师”的标准还有多远? 相似文献
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上海市副市长杨定华说,头脑奥林匹克是一项国际性的培养青少年创造力的活动,培养青少年创新精神、团队精神,强调动脑与动手相结合、科学与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合,对青少年的全面发展有着重要的推进作用。希望社会各界共同携手把头脑奥林匹克办得红红火火,为建设创新型国家,培养创新型人才作出巨大的贡献。OM到底给学生带来了什么? 相似文献
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上海市教委近13首次向社会公布的2008年上海高校学生安全情况显示，去年本市高校共发生各类安全事故63起，涉及在校大学生73人，造成55人死亡、18人受伤。 相似文献
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比赛的终场哨音刚落,满脸汗水的上海市钟山高级中学篮球队队员们径直走向在场边站了很久的体育教师魏勤。弯腰,伸手,把篮球衣使劲从脖子里褪出来,扔进魏勤身旁的脸盆里。几个调皮的索性远远地把球衣当成篮球投过来,魏勤则身手矫健地一一接住。 相似文献
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每年，从11月开始就进入了高校毕业生就业的关键期。今年受金融危机影响，2009届上海高校毕业生的就业前景变得更加扑朔迷离——第一条出路：应聘，绝不放弃 早上八点半不到。东华大学的应届毕业生王睿便怀揣着厚厚的一叠简历排到了体育馆门前长长的队伍中，为了给面试官留下好印象，他特意穿了一件黑色的西装。松江早展的气温很低，排在队伍中的王睿冻得瑟瑟发抖。 相似文献
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从计划经济时代的缺额分配,到市场经济时代的双向选择,教育人事制度改革经历的大跨越,它助推着有限的优质教育资源功效最大化。然而如今,当一些发达城市的教育财政已能确保"三个增长"、城乡与区域内部的硬件条件基本实现均衡,老百姓对优质教育资源的需求日益提升时,人们发现对优秀教师的"争夺"成为学校吸引好生源、提升好品质的重要砝码。于是,一个问题出现了:优秀教师永远是少数,而"人往高处走"的正常心态又使得优秀教师往往集聚于优质学校。优秀教师如何打破"一校所有",正成为教育真正走向内涵均衡的关键。认识到这点,"教师流动"的各种探索,开始在全国许多城市中悄然进行。 相似文献
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自去年夏天召开的上海市中小学教学工作会议至今,围绕提高“校长的课程领导力、教师的教学执行力、教研员的教学指导力”,不少区县都推出了改革举措,以期从整体上提升本区域的课堂教学质量。浦东新区因其幅员辽阔、教研工作量大的特点,推出了“兼职教研员”制度,试图通过这一制度提升区域教研的整体水准,同时构建起一个崭新的教研员选拔、培养机制。 相似文献