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1.
创设体育环境的新尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
意大利教育家蒙台梭利认为，孩子是需要大自然的，大自然是孩子最好的课堂，可以启发幼儿的好奇心，激发幼儿的探索精神；对孩子的身心发展都有极大的好处。我国户外场地宽阔，蓝天碧草，空气清新，绿树成荫，花团锦簇。然而，过去国内只是开展一些常规性的体育锻炼活动，场地、器械和幼儿的自由活动时间都没有充分利用起来，造成了资源的浪费。随着幼教改革的深化和教育观念的更新，我们逐渐认识到，户外活动不仅能激发幼儿对运动的兴趣和需要，而且可以多让孩子们亲近阳光和空气，欣赏大自然的美，培养审美能力及乐观的人生态度。如何挖掘… 相似文献
2.
中国体育科学学会学校体育分会 《体育教学》2006,(1):7
2005年学校体育分会在中国体育科学学会的正确领导、大力支持、以及各位同仁的积极努力下，本着“开拓进取、创新求实、服务会员”的精神，遵照分会的宗旨，积极贯彻和落实2004年分会常委会上确定的工作精神与提出的我会2005活动计划，充分发挥分会在“学术交流、科学普及、继续教育、开展课题研究、会员服务”等方面的功能，并取得了一定的成效，在社会上扩大了分会的影响，得到学校体育界和广大体育教师的好评。 相似文献
4.
5.
6.
青岛黄海职业学校 《中国职业技术教育》2004,(9):11-12
青岛黄海职业学校建于1996年,坐落于青岛经济技术开发区,占地面积660亩,建筑面积28万平方米,教职工880人,学生18000余人(其中,中职生15500人,高职生、学历文凭、自考生2500人). 相似文献
7.
本文通过化学问题解决过程的分析，揭示了化学问题解决过程中有关陈述性知识和程序性知识的认知过程。对化学问题解决的教学过程给予理论上的探讨。 相似文献
8.
民航广州幼儿园混龄课题组 《教育导刊》2007,(6):43-43
混龄游戏是指打破班级界限,让不同年龄段的幼儿在教师的指导下一起游戏,在自由的空间里选择伙伴、材料、场地、主题,在游戏的互动中共同合作,使游戏能沿着幼儿的愿望不断扩展,并使之获得不同层次的发展。合作是幼儿交往中的一种方式,对幼儿身心健康发展具有一定的教育意义。 相似文献
9.
民航广州幼儿园创新教育课题组 《教育导刊》2002,(11)
一、创新的真谛:自我实现什么是自我实现? 心理学家马斯洛把自我实现置于人的需要层次的顶端,认为所谓自我实现就是潜在的能力和天资在一个人发展过程中的不断实现。自我实现的需要就是一个人自我进步的愿望。肖斯特罗姆把自我实现看作是思想、情感和身体的各种作用整合成一个充分发挥作用的人生,这样的描述是自我实 相似文献
10.
浙江大学教育学院实验小学、杭州市京都教育集团学校是一所底蕴深厚、师资优良、特色鲜明、蓬勃发展的优质教育集团学校。 相似文献