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新课程改革要求小学数学要进行开放式教学,以学生为中心,加强师生间的互动,采用开放式的教学方法和教学模式,使学生的手脑能够共同参与,提高教学效率和教学质量,实现最优化的教学效果,更好地促进学生的全面协调发展。本文主要从开放式教学的原则入手进行分析,探讨小学数学开放式教学法的实施策略。 相似文献
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新课程改革实验以来,“动态生成”作为一个重要的教学理念,已得到老师们的普遍关注。该理念强调教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程,更应是课堂创新与开发的过程。它突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长,是一种开放的、动态的、多元的教学形式。在作文课堂教学中,怎样重视教学的生成,让课堂灵动起来、让学生写出充满个性的习作呢？依据作文教学特点和学生习作心理,我主要采取了以下方式。 相似文献
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