欢迎登陆注意力星球——促进低年级小学生注意力发展的课程设计     

庄子运 《中小学心理健康教育》2023,(4):50-52

<正>【活动理念】注意力是智力的五个基本因素之一,在小学低段,学生注意保持时间较短,注意时无意注意较有意注意多,而上课集中注意力这样良好学习习惯的养成非常重要,这对以后的学习都将产生很大的影响。因而本课设计多项串联的提升注意力的活动,并以游戏为主,增强学生体验感的同时也培养他们的注意力,尤其是促进有意注意的发展。【活动目标】1.认识到集中注意力能帮助我们更好地完成任务。  相似文献   

双性化视角下的家庭性别教育     

庄子运 《中小学心理健康教育》2021,(6)

双性化人格对于儿童认知、情绪、能力和社会性发展的积极影响已得到越来越多的研究证实,“双性化”或“双性化人格”成为顺应新时代性别角色发展的必然趋势,在家庭教育这一言传身教的主阵地中实施双性化教育更是势在必行。立于双性化视角,透视双性化教育对于儿童未来发展的重要涵义和必要内容,并从打破旧有认知、树立角色榜样、创设发展环境三方面提出家庭实施双性化教育的关键思路。  相似文献   

男生有泪也可弹     

庄子运 《中小学心理健康教育》2023,(7):79-80

<正>他又哭了,泪珠大颗大颗地从脸上滑落,狠狠地砸在桌上。但是他依然死死地咬着嘴,憋红了脸,像是要鼓足劲把这些眼泪“逼”回去一样。之所以用“又”,因为这个男孩子在班里是有名的“小哭包”,入学的半年里他在老师面前哭的次数用两只手都数不完,可是他的表现又是矛盾的,别的小朋友哭起来,或者嚎啕大哭,或者呜咽而泣,或者一边哭一边告状,总之不可能一点点声音都不发出的。但是他却真的将哭做到了“细而无声”,如果你不去看他的脸,甚至都不知道原来他在哭。  相似文献