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庄宏庆 《湖南城市学院学报》1994,(6)
本文以教育学理论为依据，从教学的实际出发，较系统地叙述了对学生化学计算能力的培养所采取的有效措施。目的在于发展学生的智能，使学生牢固掌握化学计算的基本技能，提高教学质量。 相似文献
2.
庄宏庆 《湖南城市学院学报》1993,(5)
本文从解题的思维程序,由五个方面较为全面、系统地阐述了多方位思维能力的训练和在化学解题中的运用。旨在培养学生的思维能力,提高学生的解题能力,帮助学生掌握简捷的快速解题技巧,大面积提高教学质量。 相似文献
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