艺术教育,路在何方——对当前艺术教育的追问     

庄悦君 《文教资料》2013,(5):94-95

艺术教育在今天受到了人们的普遍关注,但是,艺术教育的发展还是不可避免地出现了一些偏差,本文将就艺术教育中出现的问题加以分析,并寻找实施艺术教育的途径。  相似文献   

也谈“把一切事物教给一切人们的全部艺术”——关于教学心理学发展过程中对教学的技术与艺术的性质的认识     

庄悦君 《科教文汇》2013,(3):182-183

教学心理学作为一个新兴的学科,对于教学理论与实践研究的贡献十分突出。本文从对教学心理学发展的历程梳理出发,进而讨论在教学心理学的相关研究中出现的教学是技术还是艺术的性质问题,并对技艺交互的认识取向进行分析,旨在对教学这一复杂活动有更为全面的认识,从而对教学心理学研究进行一些初步的思考。  相似文献   

用亲情浇灌德育之花     

庄悦君 《学周刊C版》2014,(1):28-29

德育作为新课改背景下对学生进行综合素质评价的重要方面,是学校教育的工作重点。中等职业学校由于受传统教育观念影响和招生条件限制等,普遍存在教育难和管理难的问题,如何有效地加强和改进中职学生的思想道德建设是我们需要研究的问题。本文从家庭教育与学校教育相结合的角度出发,结合实例,阐述了亲情在德育中的重要作用。  相似文献