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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”,是我国教育的根本指导方针。但是,当前教育的根本弊端恰恰是脱离社会,脱离经济建设。要解决这一根本问题,其关键是恰当地引入并不断增强高等教育为社会主义建设服务的竞争机制,即把国家计划指导下符合教育规律的竞争机制(以下简称教育竞争机制)引入高校。这是当前教育理论和实践中的新课题。竞争机制的运转是一有机的整体,它如同人一样——此 相似文献
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(一) 高校开展有偿服务,已成为最近一个时期人们议论最多的话题。许多人表示了一个共同的担忧,那就是怕开展有偿服务会冲击教学,干扰正常的教学秩序。这种担忧并非“杞人忧天”。伹是,我们认为,任何事物都有它的两重性,能否发挥有偿服务的积极作用,关键还在于我们是否能够正确运用有偿服务的客观规律,使之为高校培养人才这个根本宗旨服务。在我国,高校开展社会服务,包括有偿服务,并非始于今日;但是大规模地开展有偿服务还是近几年的事。社会主义商品经济的发展,技术市场和劳务市场的开放,使得高校的社会服务面大大扩展,高校可以直接利用自己的人才和科技优势,更好地为国 相似文献
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