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幼儿时期是孩子的启蒙阶段,游戏是他们这个年龄阶段的生活中不可或缺的东西,他们通过游戏感知这个世界、认识世界。虽然现在幼儿教育获得了一定的重视,但是关于相关领域的研究没有到位,有的方面甚至处于空白。在一些经济不发达地区,由于受到当地条件的限制,幼儿教育还是停留在传统说教上,教师没有意识到教育游戏的重要性和高效性,缺乏教育游戏的理论知识和实践经验。本文主要讨论教育游戏在幼儿教学中的应用,使得更多教师对教育游戏有一定了解,将教育游戏推广出去。 相似文献
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