《谁爱吃青草》儿歌的教学     

应兰姣 《江苏教育》1982,(17)

这是去年十二月号的《看图说话》上刊载的一首儿歌,我把它选作补充教材,充实到中班的语常课进行教学。教学时,我分三个阶段进行,各用了一节课,共三课时。第一节课是化整为零,分段突破。由于幼儿年龄小,思维直观形象,注意力容易分散,加上这首儿歌内容又比较丰富,耍幼儿整体识记,还比较困难。  相似文献   

我教幼儿画汽车     

应兰姣 《幼儿教育》1988,(Z1)

每个幼儿都喜欢画汽车,那是因为汽车既会动,又会发出响声,一般幼儿又有乘坐汽车的经验。加上汽车的种类多,功能多,整个幼儿阶段,孩子总是满怀兴趣地认识汽车,画汽车,表现自己与汽车的关系。为了教幼儿画好汽车,我在教学中分这样几个步骤进行: 看一看后画:就是带幼儿观察,这种观察不同于一般的观察,而是着重于形与色的观察,及汽车的几个主要组成部分的关系与大体比例的观察。如公共汽车  相似文献