小学英语教学中的心理引导     

庞小英 《小作家选刊(小学)》2011,(3):100-100

心理因素对课堂教学效果、对学生的健康成长,都有着举足轻重的影响。英语教师注重与学生的心灵沟通．结合教学实际进行积极的心理引导．不但能提升学生的学习兴趣．增强学生的自信．激发学生的潜能．培养学生对抗挫折的意志和耐受力．提高教学效率,还有助于学生健康成长。  相似文献   

规范化学试剂管理构建绿色实验室     

赵佐华  何春梅  庞小英 《现代企业教育》2012,(21):77+188

化学试剂管理是化学实验室管理工作的重要组成部分,更是安全管理的重中之重。化学试剂种类繁多、性质复杂,大多具有一定的毒性,对化学试剂加强管理,不仅是保证分析结果的需要,也是确保人民生命财产安全的需要。本文从化学试剂分类、存放、标识、保管、现场使用管理、信息网络共享等方面进行分析,对化学实验室试剂管理提出建议,规范实验室建设,构建绿色化学实验室。  相似文献