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浙江省教育学会团结广大会员和全省教育工作者,广泛开展群众性学术活动,对促进浙江省的教育事业,特别是基础教育的改革和发展,作出了积极的贡献。多年来,我会坚持把开展学术活动的“主战场”放在市学会和省属分会的层面,充分发挥学会自身优势,突出“五大功能”:1教育教学研究和学术交流的组织协调功能我会一切为了增强广大会员的凝聚力,在活跃学术空气,传播先进的教育观念和改革经验,促进教育科学研究水平提高等方面,起到了积极的作用。2教育科学信息中心功能以省教育学会《简报》和《浙江教育科学》为依托,采集、加工、整理…  相似文献   
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