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庞林樱 《河南广播电视大学学报》2011,24(4):76-77
现代远程教育的发展,对电大老师提出了新的要求,教师不再是单纯的知识的传授者和教育者,而是掌握现代信息技术、课件设计和现代教育原理的复合型人才。基于这样的背景,本文针对目前电大教师培训工作中存在的问题进行分析,并提出相应的对策。 相似文献
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基于远程开放教育下的电大教师角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
弹指一挥间,广播电视大学已走过了30个春秋。电大从邓小平同志批示创办开始,就一直与时代最先进的教学技术手段紧密结合。随着信息时代的到来,特别是计算机网络在 相似文献
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