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随着多媒体技术的不断革新和社会需求的不断变化,传统的高职院校多媒体课程模式已无法适应教学和学生能力培养的需求。本文充分分析与利用校企合作在高职院校学生培养中的重要作用,提出了校企合作背景下高职院校多媒体类课程构建的指导思想、课程开发的基本要求及主要步骤,以期为该课程建设提供一定的借鉴。 相似文献
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本文通过对人才市场主体对高职院校信息类学生的技能需求调查分析,结合实训教学模式,总结出实训教学体系的组成要素,并提出多维度的基于学生职业能力的考核评价系统,在此基础之上构建信息技术类专业的实训教学体系框架. 相似文献
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本文通过对人才市场主体对高职院校信息类学生的技能需求调查分析,结合实训教学模式,总结出实训教学体系的组成要素,并提出多维度的基于学生职业能力的考核评价系统,在此基础之上构建信息技术类专业的实训教学体系框架。 相似文献
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随着计算机技术、网络技术和通讯技术的迅猛发展,基于新媒体的交互方式给高职院校学生思想政治教育和德育工作带来了巨大的机遇和挑战。本文分析了新媒体、高职院校及学生的特点与相互关系,在此基础上,提出了基于新媒体技术的高职院校德育工作的措施和方法,并进行了实证研究。 相似文献
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本文采用深圳市某快速路的占有率预测目标的历史数据库对交通状态进行模式匹配和行程时间进行预测。经过比较研究得出,利用占有率数据进行模式匹配预测城市快速路的行程时间,结果是最令人满意的。这一预测模型的构建为智能运输的应用建立了良好的理论基础。 相似文献
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本文通过对人才市场主体对高职院校信息类学生的技能需求调查分析,结合实训教学模式,总结出实训教学体系的组成要素,并提出多维度的基于学生职业能力的考核评价系统,在此基础之上构建信息技术类专业的实训教学体系框架。 相似文献
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