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1.
对金融类院校经济数学课程采用参与型教学法进行探讨,指出了参与型教学实施的环节和特征,研究了课堂教学实施的特点,培养学生的创新意识和创新能力。  相似文献   
2.
从经济类院校高等数学的教学现状着手,从经济数学教育的特点、学生的学习现状出发,探究经济类院校高等数学教学的教学策略,提高教学质量、改善教学效果。  相似文献   
3.
研究性教学在高等数学教学中的应用研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究性教学是创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生在独立的学习和研究过程中,学习知识、提高各方面素质、培养创造能力和创新精神的一种教学方式.实施研究性教学有课前准备工作、学生参与研究备课和课堂教学实施等三个环节.  相似文献   
4.
在高等数学的教学过程中,由于学生的知识基础和学习习惯的不同,为了有效地提高课堂教学效果,本文提出应用差异教学法培养大学生数学学习的兴趣,并从学生的学习心理和课堂教学管理方面进行探讨。  相似文献   
5.
2009年我国新出台并实施了《旅行社条例》,新条例与前二十余年以来的三次条例相比较,在旅行社业务经营许可制度方面对旅行社的分类和准入条件作出了重大改变;针对质量保证金制度,新条例作了更为严格明确的规定;关于旅行社责任保险制度,新条例结合已实施的《旅行社责任保险管理办法》、《关于完善旅行社责任保险的若干意见》,作了更为严格的规定。在旅行社经营原则方面新条例更加明确了旅行社在经营活动中应当遵循"自愿、平等、公平、诚信"的原则及承担对个人及国家的责任。关于旅行社法律责任制度,新条例在民事责任形式、归责原则、行政法律责任以及政府部门法律责任方面进一步明确和细化。由此可以看出我国政府对旅游业的管制制度在不断发展,以适应旅游业的社会发展。  相似文献   
6.
高校核心价值观教育面临市场经济发展带来的多元价值观并存的问题,高校学生的经济多极化、心理复杂化和就业严峻化问题,政治思想理论教育不够完善、教学效果欠佳问题,等等。高校践行社会主义核心价值观教育,应按照社会主义核心价值观的四个方面全面科学地设置政治理论课程,解决高校学生的心理状态、人生规划和学习生活等方面的具体问题,相应地高校教师应全面践行社会主义核心价值观。  相似文献   
7.
在经济数学教学中,应通过教学结合实际,提高学生理论联系实际的应用能力,培养其创新思维与创新能力。在教学中,应坚持主动性原则、同步教育原则、共生性原则、发问原则、再思考原则,提高学生的创新能力。  相似文献   
8.
高等数学是高等学校一门重要的基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。根据自己的教学经验和体会,对高等数学教学方法进行了探讨。  相似文献   
9.
文章从环境法律制度的地位分析入手,采用系统分析法,对环境法律制度体系进行整体上的及动态的分析,目的是使学生对环境法律制度有一个总的认识和准确的定位,有利于学生对环境法律制度的全面了解和掌握。  相似文献   
10.
经济数学教学中以启发式教学法为主,研究型教学法为辅,合作式学习为补。教师循循善诱,启发学生进行科学的思维,激发学生的探索精神,掌握自我摄取知识的方法。  相似文献   
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