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庞玉昆 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):34-35
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验,职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.因此,应在中等专业学校体育教学中加强素质教育,使学生在德、智、体等方面全面发展. 相似文献
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本文通过体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路,提供借鉴,只有不断地探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康的成长。就是要在"以学生为本"、充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德。思想品德素质优劣直接关系到新世纪国民的素质,在体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用。 相似文献
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本研究通过查阅资料,专家访谈等方法．找出跳远运动员的专项力量训练的特点和方法．提出一些见意和训练方法．以供跳远运动员和教练员,提供参考。 相似文献
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体育作为一门融入自然科学和社会科学的学科分类颇多,学校体育就是其中一个分支,学校体育教学工作作为学生在学校期间发展体能、学习技能的手段和方式,因此非常重要。本文提出中职学校加强体育工作,提高基础体能的几点措施。 相似文献
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本文从三个方面浅谈了中学体育教学，注重学生体育意识的培养，体育精神与人格教育，中学体育与健康教育的改革。 相似文献
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