诗是情怀,也是境界     

庞茹 《文化交流》2017,(4):13-15

正一灯下阅览,"独立桥头人不识,一星如月看多时"。关于读诗,现在还有什么用?前段时间央视播出《中国诗词大会》第二季,却再次掀起读诗的大潮。从《诗经》开始,包括楚辞、汉魏古诗,唐宋与明清诗词,一直延续到现当代名家之作,时间跨越数千年。"青青子衿,悠悠我心"的纯真质朴、"路漫漫其修远兮"的上下求索、"东临碣石、以观沧海"的雄心壮志、"心远地自偏"的隐士风流、"黄河之水天上来"的开拓气象、"梧桐更  相似文献   

家训:流淌的传承     

庞茹 《文化交流》2016,(8):70-72

正作家阎文曾说:家训是传统文化映射在日常家教的璀璨结晶,更是一个民族精神血脉的不息流淌。《看见传承》一书所展示的厚重内涵,在当下仍是一份真正意义上的正能量。端蒙养、重家教是中华民族的优良传统,用家训来教育、训诫家人、子弟已经有3000多年的历史。古时中国人聚族而居,重视家风世泽,能够凝聚人心,形成良好的家族风气。人们一方面强调继承,向高贤大德学习,保持德行不坠;另一方面,努力做好自己,成为新一代的典范,将家风归炼成文字,便是家训。  相似文献   

仓央嘉措:遥远的情思     

庞茹 《文化交流》2016,(12):49-52

正舞剧《仓央嘉措》表现了他作为一个诗人的内心以及他背后灿烂辉煌的民族文化杭州的文艺环境越来越如这深秋之烂漫。不久前,中央民族歌舞团大型原创舞剧《仓央嘉措》在杭州上演。"白色的野鹤啊/请将飞的本领借我一用/我不到远处去耽搁/到理塘去一遭就回来"(其五十三)。仓央嘉措笔下的洁白仙鹤被填词谱曲,带着某种象征、隐喻的意味,缓缓回旋在剧院的演出大厅,渐渐飘逸出尘,飞往另外一个世界。  相似文献   

以“同课共讲”为依托 扎实搞好“校本教研”     

庞茹 《中小学教学研究》2010,(4):51-52

“同课共讲”作为一种教学研究的方式,在最近一段时间内,已经被很广泛地应用到我们基层以校为本的教学研究之中。在实施新课程改革的今天,“校本教研”已成为课程改革进程中的关键词。“校本教研”研究什么内容？以什么形式进行研究？  相似文献   

奉化布龙:在灵动中圆满     

庞茹 《文化交流》2014,(4):72-74

一黄一红两条奉化布龙一亮相,便气势夺人：嗨,68米长!  相似文献   

杭州评话,木铎遗风     

庞茹 《文化交流》2017,(6):58-61

从杭州评话中感知历史 不久前的一个周末,我去好友家小坐.两人聊得正欢,好友八岁的儿子跑过来说要去"听大书".我正纳闷,好友笑着说,他们小区附近有一家评书场,儿子最近迷上了听评书,每周都要听一次.评话?我还是小的时候,跟着爷爷听过几次.好友见我好奇,便邀我一同前往.  相似文献   

闲话杭州桂花的风景     

庞茹 《文化交流》2016,(10):66-68

正农历八月,整个杭州便弥漫着馥郁的桂香,走在大街小巷、西湖景区,总是"未见花色,先闻花香"。桂花是杭州的市花。桂子月中落西山灵隐、天竺一带是桂花与杭州最初产生联系的地方。旧籍称,东晋咸和初年,有印度僧云游钱塘山中故地,惊叹此地水石清绝,于是筹建灵隐寺。这不仅开启了风  相似文献   

始终保持同人民群众的血肉联系——浙报集团＂佳友民情工作站＂工作机制新探     

俞佳友  陈桔  庞茹 《新闻实践》2012,(8):21-24

俞佳友成为全国新闻界重大典型之后。浙江日报报业集团不失时机地发挥榜样的力量,整合新闻产品创意和生产单元,量身打造了“佳友民情工作站”,不仅扩大了先进典型价值的增量方式、扩大了典型内在意义的务实转化,同时也为党报集团的品牌培育开创了成功的模式。  相似文献