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云南区域经济差异及协调发展研究的背景与意义 总被引:2,自引:0,他引:2
张文 《玉溪师范学院学报》2003,19(9):40-44
云南经济发展战略和区域政策的制定 ,一方面要站在全国的高度 ,充分认识云南经济发展的水平和在全国的位置 ;另一方面更要立足于云南的实际 ,正视云南区域经济发展不平衡的现实。因此 ,通过云南区域经济差异及协调发展研究 ,认识云南区域经济差异的现状、原因和影响 ,进行区域经济差异调控 ,对促进云南区域经济持续、稳定、协调地发展具有重要意义。 相似文献
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张文质(以下简称张):有一个很普遍的现象,我们的孩子低年级的时候都非常乐意表达,课堂上非常活跃,到小学高年级的时候,就开始沉默寡言了。那么到了初中、高中,就越来越不会说话了。到了大学的时候,如果让学生自由举手发言,往往没有人发言。那种内在的表达的欲望、表现的欲望受到了扼杀。人性的这个方面过早就枯萎了。我们从人性的角度来说,所有的人都有一种表达的欲望、表现的欲望。我们谈教育的人文精神一定要还原到具体的教育生活中去,从具体的教育行为来看我们的教师是怎么做的。如果不能还原的话,这个价值追求不能和老师的具体教育活动… 相似文献
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在冷兵器时代,军队行军强调速度对作战胜负具有极为重要作用。因此,我国古代兵家十分重视加强对军队的体能训练。跑跳项目就是当时训练提高体能的重要手段,在军事理论和军事体育实践中积累了宝贵经验。春秋战国时期军队的跑跳训练便是冷兵器时代军队体能训练的典型。 相似文献
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基础教育课程改革是一个庞大的系统工程,需要各级政府、教育行政部门、教研部门的大力支持和业务指导,需要学生家长及全社会的理解和配合,更需要学校的广大领导干部、教师倾注极大的热情和付出艰辛的劳动。课改以来,我们从不同的侧面看到了一些可喜的现象和变化,并且 相似文献
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高中学生正处在从少年向青年的过渡阶段,他们的思维能力、观察能力、想像力和创造力都有了明显的发展,在学习中表现出极强的求知欲,他们不再满足于传统、被动的“满堂灌”讲授和机械式记忆,而往往是积极地提出一些问题,追根究底,深入钻研和探讨。在教学中我深切地体会到,高中地理教学必须注重教学方法的改革,只有这样才能真正减轻学生的负担,提高教学质量。我在教学中从认识论、心理学和地理学科的综合性、区域性等特点出发,有目的地对学生创造性思维能力的培养做了探索和尝试,取得了较好的效果。现谈谈几点体会。一、加强教学的… 相似文献
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教育科研作为一种创造性很强的认识和实践活动,它必然要求研究实施的主体对教育科研活动本身产生很强的内部需求,并使之成为自己的一种自觉行为,否则,单靠外部的要求和压力,是不可能高质高效地做好这一工作。 相似文献